第十四章 隔着网线能打人！（1 / 1）

(\u3000\u3000韩舟看着四重文山，直接傻了。\u3000\u3000原著文山，此乃原著。\u3000\u3000初鸿文山，初次现世。\u3000\u3000等级文山，文云盖县。\u3000\u3000禁锢文山，文气牢笼！\u3000\u3000韩舟懵了。\u3000\u3000自己修儒道这么久，从来没听说过在网上发文字能文气入墨，然后发动儒道能力的。\u3000\u3000这都不是文气入墨了，这不文气入网吗？\u3000\u3000眼见评论区的文气异象越来越夸张，什么文气涌动，星斗投射，金光四溢，韩舟默默地把光脑屏幕给关了。\u3000\u3000然后若无其事的看向同班同学。\u3000\u3000此时也有人在看论坛。\u3000\u3000“这个人叫做周寒，你说他是不是韩舟啊，韩舟名字倒过来就是周寒。”\u3000\u3000“哈哈哈，这首诗有意思。”\u3000\u3000韩舟有点意外，难道其他人没看到儒道异象？\u3000\u3000有一个人站了起来：“咦！”\u3000\u3000“有人找到发帖人是谁了，而且还下黑手了！”\u3000\u3000“还是儒修干的！”\u3000\u3000有人马上过去问：“怎么了？”\u3000\u3000“你们看，修士班的人发帖，说他们班一个叫做赵前的人突然被文气压制，而且反应有点古怪。”\u3000\u3000“不是吧，学校里有这么强的儒修？赵前我知道，修士班也是排得上号的，虚拟考试四百六十多分，很强的。”\u3000\u3000“走，去看看。”\u3000\u3000杂修班很多人都是儒修，所以听说有儒修出手，都激起了兴趣。\u3000\u3000一群人涌出教室。\u3000\u3000韩舟默默地跟在后面。\u3000\u3000越临近修士班的大教室，韩舟就越是能感觉到自己的文气正在从这间教室里散发出来。\u3000\u3000“我在网上写了首诗，然后诗通过网络，对另一头光脑前的人，造成了实质性的攻击？”\u3000\u3000上一次，韩舟写前世的诗句，激活异象，是在虚拟机里。\u3000\u3000这一次，韩舟写前世的诗句，激活异象，是在网络上。\u3000\u3000如果是那纸张写，四重文山级别的诗初次问世，异象绝对会笼罩很大一片范围。\u3000\u3000反而在网络上，异象显现的范围很小。\u3000\u3000好像只有自己看得到。\u3000\u3000走到教室外，这里已经人满为患了。\u3000\u3000不只是高三的，高二高一很多人都收到了消息来看热闹。\u3000\u3000此时，赵乾匍匐在地，整个人神情漠然，面无表情，一边磕头，一边喊：“爹！”\u3000\u3000韩舟仔细体悟《杂作》这首诗，这才明白过来。\u3000\u3000“原来是这样。”\u3000\u3000杂作这首诗，得到了文道的认可。\u3000\u3000这首诗拥有禁锢的效果。\u3000\u3000症结就出在那句：\u3000\u3000“事亲能若此，岂不成孝子。”\u3000\u3000虽然赵前现在的状态很滑稽。\u3000\u3000但是这首诗的战斗作用却极大。\u3000\u3000这等于是一招类似于佛家真言的控制技能啊！\u3000\u3000韩舟站在人群中，思索着。\u3000\u3000韩舟现在对于这首诗的强悍，反而没有太多的思考。\u3000\u3000而是在思考一个问题。\u3000\u3000从来没有听说过谁写诗可以顺着网线攻击别人。\u3000\u3000按理说，儒道的进攻手段就是文字。\u3000\u3000网络是可以传送文字的。\u3000\u3000一如上古时代，有大臣办了错事，皇帝一封圣旨申斥大臣。\u3000\u3000结果旨意到了千里之外，被打开时，儒道加持，也能让大臣被惩罚。\u3000\u3000这在上古儒道的时代很正常。\u3000\u3000本质上就是书信能送多远，儒道意志就能送多远。\u3000\u3000而网络可以传播文字，按理说和书信是同一个道理。\u3000\u3000但事实上，仙武科技出现如此多年，现如今整个圣玄星被网络连成了一体。\u3000\u3000甚至那些位高权重实力强大的人，还可以使用更高级别的网络，和其他星球的人联络。\u3000\u3000却从没有听说过，哪位儒修可以隔着网络发招的。\u3000\u3000但是这事儿就出现在自己身上了。\u3000\u3000这是怎么回事？\u3000\u3000韩舟想起了修理灵能设备中很重要的一种理论知识。\u3000\u3000灵能路线改造。\u3000\u3000为什么灵能设备可以发挥仙武修行者的能力？\u3000\u3000就是因为构成灵能设备的那些线路，都是经过改造了的。\u3000\u3000要同行什么样属性的灵能，线路就要用与之有关的材料改造。\u3000\u3000或者刻上不同的符纹阵法，来激活。\u3000\u3000曾经有人提出过理论，如果有人能找到在网络上镌刻仙道符纹的方法，就可以隔着网络用仙术杀人。\u3000\u3000但是这只是理论，一直没有人找到突破口。\u3000\u3000“难道！”\u3000\u3000韩舟想到了一种可能！\u3000\u3000不过，韩舟没有证据证实这一点。\u3000\u3000此时，围着的人太多了。\u3000\u3000修士班的导师到了教室里：“怎么回事？”\u3000\u3000有人报告：“老师，赵前好想被一位儒修攻击了。”\u3000\u3000“可能是在教室外偷袭的，我们没人看到是谁。”\u3000\u3000这名导师皱着眉头查看赵前的情况。\u3000\u3000赵前继续磕头：“爹！”\u3000\u3000“禁锢诗……”这名导师的实力随便都可以暴力破除这一招。\u3000\u3000但是他也是第一次见到禁锢诗，所以好奇的研究了起来。\u3000\u3000这世界儒修只有穷人修，有机会修炼到秀才境界的太少了。\u3000\u3000所以很多人一辈子都没遇到过秀才。\u3000\u3000遇到秀才诗，当然要研究。\u3000\u3000这名导师研究期间，赵前一直在磕头：“爹！”\u3000\u3000韩舟笑了。\u3000\u3000这首诗，可以卖个好价钱。\u3000\u3000随即想起了什么，直接溜了，到了没人的地方，打开评论区，把那诗句评论给删除了。\u3000\u3000“奇怪。”\u3000\u3000“写在纸上的诗句，一旦发生效果，宣纸就会燃烧，文气变成墨气，成为进攻的能量。”\u3000\u3000“而网络评论区，明明诗已经起了效果，居然没消失？”\u3000\u3000不过韩舟很快就想到了原因。\u3000\u3000发的评论是发的评论，不代表显示的评论和自己发出去的评论是同一条。\u3000\u3000因为论坛是有存储功能的，所以评论其实是转录的。\u3000\u3000就像有人写诗时，被人拍照。\u3000\u3000诗已经燃烧成了战力，但是照片里，诗还在。\u3000\u3000韩舟默默地找了个地方，黑进论坛后台，把这首诗的存档给删除了。\u3000\u3000“希望这些人别记住了这首诗到处发。”\u3000\u3000“如果被厉害的儒修看到，别人肯定能第一时间察觉这首《杂作》符合文道。”\u3000\u3000虽然不是看了就懂，懂了就能用。\u3000\u3000但是诗传播出去，肯定还是会有人看懂这诗怎么用。\u3000\u3000而韩舟自己这个写诗的人，被文道默认为懂这首诗，不需要真懂，也能用。\u3000\u3000“又能卖钱了。”\u3000\u3000不过，这一次还卖给那个流星赶月么？\u3000\u3000……\u3000\u3000修士班教室里。\u3000\u3000这名导师研究的差不多了：“厉害，这首诗起码有筑基极限的威能，还要借助符箓才能暴力破解，估计是秀才五阶的儒修，使用了一首两重文山的诗句下的手。”\u3000\u3000“不过，第三港口城还有秀才五阶的儒修？”\u3000\u3000“谁下的手啊？”\u3000\u3000毫无疑问，没人知道这首诗是通过网络使用的。\u3000\u3000哪怕去查监控，也查不到当时附近有谁在下黑手，这次袭击会变成一桩悬案。\u3000\u3000最后一堂课结束，离开学校，韩舟直接朝着修士街去了。\u3000\u3000楚云说了，每天给韩舟提供一份滋补食物，帮助韩舟修炼莽牛劲。\u3000\u3000所以下课当然是要去蹭饭。\u3000\u3000路上，韩舟用光脑进了儒修论坛。\u3000\u3000“嗯？”\u3000\u3000论坛里，有两个求购短诗的帖子。\u3000\u3000而且，都不是流星赶月的帖子。\u3000\u3000“奇怪。”\u3000\u3000儒修，都是穷苦出身，大家基本上本着用能随意学到那些战诗战斗的原则，基本不在招数上花钱。\u3000\u3000而且儒修也没钱去购买战诗。\u3000\u3000毕竟一首强力战诗，等于修真者天级秘典的绝技。\u3000\u3000怎么会在这段时间，出现这么多求购战诗的人？\u3000\u3000这段时间发生了什么事情？\u3000\u3000韩舟思来想去，最近这段时间如果有什么大事情的话，无非就是两个。\u3000\u3000一个就是第六仙武军团远征天妖星惨败。\u3000\u3000一个就是高考。\u3000\u3000“难道说，是帝国的人发现，现在的军团架构有问题，要着力培养一些儒修出来？”\u3000\u3000“或者，这事情和高考有关？”\u3000\u3000这样的话，反而暂时不能卖了。\u3000\u3000思索着，韩舟已经到了怒风拳馆。\r\n , )