第一百五十一章 今天这一败 他记住了（2 / 2）

荀子确实对吴驹很感兴趣。

虽然他一直没见过吴驹，但无论是从韩非口中，还是从前来兰陵拜访他的儒家学子、天下士人口中，他都时常听到些关于吴驹的消息。

“苍儿，你先去吧。”荀子对一旁的孩童说。

“好，徒儿告退。”孩童点点头，起身离开。

“说来听听。”荀子转头对韩非说道。

“吴驹……不对，是吴师。”韩非见荀子想说话，连忙改了口。

荀子面色缓和，点了点头。

“周王想要合纵一事您知道吧？前些日子秦国和韩国、魏国皆出现了疫病，而吴师前往秦国疫病最为严重的函谷关，带领医家的众医者，不仅治愈了数万患者，还创造出了一种可以治愈新病的新药。”韩非说道。

“济世救民，乃大功德也。”荀子点点头，旋即关切的问道：“韩国的疫病严重吗？”

他知道韩非乃是韩国宗室，虽然身处楚国，却一直关怀这韩国的安危。

“严重。”

韩非的脸色凝重了一分：“但韩国的医家分部也已经采取了措施，我写了一封信给吴师，请求他帮助韩国，他在回信中说，韩魏疫病如此严重，甚至远超秦国，实乃合纵之祸，殃及池鱼。他答应很快会前往韩魏救治两国的患者，为其提供药物。”

荀子点点头，似乎在为吴驹所说的合纵之祸殃及池鱼在思考。

“师父您看，这是吴驹说的话。”韩非将韩国的事情暂且抛诸脑后，旋即将一个小纸条交给荀子。

“一句话就值得你如此劳师动众，看来必有玄机啊。”荀子白眉一动。

“您看看就知道了。”韩非笑道。

荀子打开纸条，上面写的正是那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

“这……”

荀子不由的一惊，将这句话反复推敲、咀嚼了几遍，好些时候才赞叹道：“这吴驹子颇有儒家之风啊。”

“正是。”韩非点点头。

若不是韩非事先说明，荀子兴许会以为这是孔子、孟子、曾子、颜子等儒家先贤所说之言。

“心怀天下，这位吴驹子确实是一位真正的医者啊，无论从医术还是心性，亦或者其他才华，都是当世顶尖的。”荀子感慨道。

他还有一句话没有说明，那就是他忽然觉得吴驹有点像自己。

荀子虽为儒家，但其学术却集多家之所长，尤以法家风格很显著，主张“礼法并施”，正是这种特殊的思想让后人对他是否是一位儒家抱有较大的争议。

他的学术名叫“帝王之术”，韩非和李斯所学也皆是如此。

荀子前些日子也听到过吴驹说的话，乃是那句“君为舟、民为水、水能载舟、亦能覆舟”还有那句“得民心者得天下”，此二者和荀子的一些思想不谋而合，也让荀子觉得这位医家魁首似乎对治国颇有心得。

现在又有了这句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更让荀子对吴驹很认同。

“还有这个，乃是吴师最近写的两首诗，师父您看看。”韩非又呈上两首诗，正是一首《夜雨寄北》、一首《凉州词》。

荀子拿过那首凉州词，说道：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回，好诗！他身处函谷关，这首诗也很应景了，不过写了首七言倒是很奇怪。”

荀子旋即又拿过夜雨寄北，看了一眼，旋即有些惊奇：“又是七言，这位医家魁首似乎对七言情有独钟啊，他对七言很有研究啊，这些韵律都非常成熟。”

“既然能创出词的体裁，想来吴师对韵律乃是得心应手。”韩非说道。

荀子点点头，细细看起了夜雨寄北，旋即苍老的脸上竟然露出一丝错愕，说道：“情诗？”

“咳，是的，据说是吴师写给吕相之女的。”韩非轻咳两声。

“哈哈哈哈哈哈哈哈。”

荀子不由哈哈大笑起来，一时间竟然看的韩非一愣，在他印象中师父是不苟言笑的人，尤其在他们这些徒弟面前笑容更少。

笑到重重的咳嗽两声，使脸色苍白了些，荀子才停了下来，说道：“徒儿，为师早已过了看情诗的年龄了，不过这首诗也确实是首好诗。”

“是极是极。”韩非挠了挠头。

荀子将两首诗又打量了一眼，旋即忽然喃喃自语道：“既然如此，就把他的诗词都收录进去吧。”

“啊？”韩非一愣，旋即突然意识到荀子说的是什么。

当年荀子在稷下学宫之时，可谓意气风发，其学术受天下学子敬仰，荀子也在当时立了很多目标，其中就有一个，是编写《后诗》。

这是荀子当年修订完《诗经》之后起的想法，名为《后诗》，即和《诗经》相对，收录一些近百年来较好的，可以流传后世的诗作。

后来这个想法自荀子离开稷下学宫之后停止，韩非有问过为什么，荀子说四言诗鲜有佳作，能让他看得上眼的更少，更何况以他的身体状况，不足以支撑到《后诗》编纂完成了。

“您打算重启《后诗》的编纂？”韩非有些激动的说道。

“嗯，只不过是开个头而已，兴许这件事会传到你和苍儿的手里，为师未必能等到那一天。”荀子说。

“不不不，这不重要，不说这个。”韩非连忙摇了摇头，他知道师父的身体确实很差，疾病缠身。

“姜堪如今在主张五言诗，亦出现了许多好的作品，更何况吴驹开创了词道，又写出了好些脍炙人口的诗词，《后诗》有了这些，便算是有了门面，确实可以开始了。”荀子说。

韩非一时间有些激动，他着实没想到荀子会因为吴驹而改变想法。

“好！只要师父愿意，徒儿愿追随您左右！”韩非道。

荀子点点头，抚须看着桌上的一句话和两首诗，细细品味着其中意境。