第四百零四章 学生的解读，华夏的脊梁（1 / 2）

叫做赵灵儿的同学站了起来，先是对着老师鞠了鞠躬。

然后才开始说道：“我想解释“真意能得几人闻”！”

老师笑道：“可以！”

她沉默半响后，才缓缓说道：“我能在这句古诗当中看到，李白的内心情感其实是十分丰富的。

我们都认为他是潇洒不羁的人，但我认为他是一个内心极其细腻的人。

因为在这句古诗当中，李白认为当时之世，没有几个人能够了解他的意思。

更没有多少人能够理解他的心胸，也没有几个人能够看到他内心当中所要表达的真正情感。

这是一种世人皆醉我独醒的豪放心胸，也是一种不与世俗同流合污的处世胸怀！

他认为在这个世界上根本就没有人，能够理解他的心意，能够明白他的思想。

当然了，这里面不包括贤哥，因为贤哥早已经超越了时代的束缚，不被岁月所约束！

是能够走进李白的内心当中的，因为贤哥和李白根本就是同一种人。”

说到这里，小姑娘有些羞涩的继续道：“他们两个同样的有才华，同样的出类拔萃，他们在思想上面的境界是一样的。

所以虽然只见面不到一个小时的时间，李白便是将贤哥认作是知己。

因为他们能懂得彼此脑中之想，心中之想，念中之想。

这才是令人最羡慕的友谊！”

老师眸色温柔的点头，道：“真正的友谊是不存在认识多长时间，也不存在说多少的话。

神交上面的默契程度，时间和岁月所衡量不了的态度！

说的很好，请坐！”

老师说完之后，继续将目光放在周围的同学身上。

道：“还有谁想要说说！”

这一次的举手比刚才的还要多，几乎大部分都举起手来想要发言。

作为一名老师，最愿意见到的就是这种情形，因为老师和学生之间也会有一种交流。

这种交流就是在课堂之上老师所讲的课题，和学生所理解的课题，在某种意义上的交织，并且碰撞出来的概念。