第七百五十四章 新教育方案（2 / 2）

本来帕特里克打算定为200年的，但是还是怕下层人民反弹太大，强制的学习时间，抹去了他们200年的享乐时间。大多数底层的高等精灵，不懂学习的重要性，只求一味的享乐，到最后玩到头来，发现自己一无所有，又什么都不会，无法提升自己的社会阶级，只能埋头在无偿配给制的海洋中。

大多数的精灵，和当年帕特里克的情况不一样，并不是每一个高等精灵，都符合伊东尼斯、坎迪瑞斯、奎尔林提斯这种，一直在默默努力，却由于自身家族等条件的限制，向上无门的情况。

“不错的想法，不是吗？”凯尔萨斯欣然同意。帕特里克并没有禁止在家族内的课外学习，当然这也无法禁止，各个家族多年的积累，不会白费。

短短的初级在校学习而已，高等精灵的生活节奏散漫，普通学校的课业也比较简单，就算强制每个精灵都去，也基本上影响不到各个家族。

帕特里克这次在学校层面的改变，其实只是给奎尔萨拉斯的学校加了一个考试标准，并且把由每天一节课或者每两天一节课的启蒙学习，增加到一天两节课，增加了历史、地理、政治、特长等数个学科，然后把学习时间增加到80-120年左右。

有一点帕特里克不得不承认，高阶氏族内部，数千年总结的修习道路，的确是全艾泽拉斯最先进的施法者修习方法，帕特里克想要用强制性公共教育，拉近王党和议会之间的距离，然后解决底层教育与高层教育之间的割裂问题。

随着人口的快速增长，底层教育与高层教育之间的差距会越来越明显，当年的奎尔萨拉斯阶层固化严重，各个高阶氏族几乎堵死了所有的上升通道，所以，跑到洛丹伦、达拉然的高等精灵那么多，不是没有原因的。

但是，要解决社会两极化，就必须大力促进教育发展，提高所有精灵的奥术水平，或者说是提高整个奎尔萨拉斯的所有职业者水平，法师、术士、游侠、战士等各个职业缺一不可。

既然要促进教育的发展，办法其实有很多，但是有一点帕特里克绝对肯定，不能把顶级的、笑傲世界的魔法水平拉回来，必须要提高下限，而不是降低上限。比如将那些顶级奥法宝典、魔法典籍、游侠训练方法、奥术造物销毁，这是肯定是最愚蠢的做法。

所以，在思考了一番后，帕特里克决定开设强制性的公有制学校，让所有高等精灵，起步就是中级奥法学院，让所有的高等精灵渡过幼童时期，就已经步入中级（4阶-6阶）职业者水平。